Сайт учителя математики МБОУ "СОШ №2" пгтЖешарт
Горчаковой Марины Петровны
Дорогу осилит идущий!
Информационное пространство учителя
В условиях современного динамично развивающегося общества, его технической и социальной инфраструктуры важнейшим стратегическим ресурсом становится информация. Личное информационное пространство является обязательным атрибутом человека XXI века, а навыки по его формированию можно рассматривать как важные информационные компетенции. Создание информационного пространства направлено на информационное взаимодействие между субъектами, удовлетворение их информационных потребностей.
Формирование информационного пространства решает ряд задач:
-
экономия времени в процессе информационного общения,
-
автоматизация всех операций по обработке информации,
-
обеспечение информационной безопасности,
-
создание условий взаимовыгодного использования информационных ресурсов,
-
взаимодействие, сохранение и развитие деловых контактов,
-
беспрепятственное распространение информации.
Сегодня потоки информации столь велики, что приходит решение быть избирательным и ограничивать своё пространство определёнными ресурсами. Бесконечный поток совершенно лишней информации безжалостно забирает драгоценное время. Кроме того, я думаю, как и многим моим коллегам, приходиться сталкиваться с проблемой поиска информации. Конечно, "в Интернете есть всё!", но как много времени, порой в пустую, мы тратим на поиски!
Личное информационное пространство учителя должно удовлетворять его информационным потребностям без особых временных затрат и при этом быть источником знаний, вдохновения и сил.
Одним из инструментов организации личного информационного пространства являются ссылки на ресурсы. Одиночным щелчком мыши без дополнительного поиска открываются проверенные и надёжные ресурсы. Надеюсь, что представленные ссылки помогут и Вам в формировании своего информационного пространства.
М.П. Горчакова
Информационное пространство
Мои разработки, статьи
GeoGebra – интерактивный инструмент для решения задач по математике. (бесплатная, «лёгкая»).
Я её обожаю!
Оn-line конструктор исследовательских работ -прекрасный инструмент для оформления исследования
Оn-line конструктор дидактических игр.(бесплатный сервис, на англ.)
Описаны образовательные технологии, I том.
Описаны образовательные технологии, II том.
Создание тестов в PowerPoint с помощью шаблона - быстро, просто.
Бесплатный онлайн сервис распознавания текста.За один раз можно распознать 10 страниц документа.
Оn-line конструктор для создания дидактических игр (бесплатный сервис, большой банк заданий).
Очень удобно использовать для домашнего задания.
Создание сайта еще никогда не было таким простым и удобным, как с Jimdo!
За долгие годы работы в школе можно было бы собрать огромную папку методических материалов: уроки, внеклассные мероприятия, общешкольные и т.д. И среди них все с "изюминкой", все любимые. Но как не войти в одну реку дважды, так дважды не дать один и тот же урок . И даже дидактические материалы, карточки я готовлю разового характера: мне проще и быстрее подготовить материал непосредственно к уроку, чем вникать в старые наработки и записи. Меня сегодня в большей степени привлекают конструкторы и шаблоны потому, что они значительно экономят моё время. Что же касается трансляции опыта, помощи молодым педагогам, то я уверена, что могут быть востребованы разработки только за последние год, два. Остальное всё "старый хлам" . Поэтому представленных материалов не много, но, на мой взгляд, они актуальны и могут быть полезны.
М.П. Горчакова
Сумма первых n членов арифметической прогрессии
Конспект урока по алгебре по теме "Арифметическая прогрессия", 9 класс
Урок открытия новых знаний, ТДМ
Электронный конструктор уроков по ТДМ. Шаблон технологической карты.
Очень удобно!!!
Магия науки: настоящая и ненастоящая.
Общешкольное мероприятие в рамках недели математики, физики, информатики
Видеофизминутки
Полезные ссылки
Статья в сборнике конференции ИНФОКОМИТЕХ-2016
"Сайт учителя как средство формирования образовательного пространства школьника".